第613章 姬教授：去和南祝仁多抢几个案例！（1/2）
实际上，这个心理援助团队里面的各个专家组，是没有什么阶级层次区分的。
每个专家都是各自单位的翘楚，不然也不会接到这个项目；从官方的身份来，他们都是平级的。
可能大家背靠的单位实力不同、各自在圈子里面的影响不同，因此话语权才有了高低。
而在眼下的团队，影响力最大、话语权最高的，其实也就是白庆华和姬教授了。
他俩在整体上是平级的。
只不过在这次灾区心理援助的项目中，姬教授负责的部分更加宏观，更加适合来指挥，因此才在一开始的隐隐压了白庆华一头。
因此其他专家老师也乐得卖姬教授一个面子，结个善缘。毕竟出来工作，收获才是最重要的，这么大岁数，大家争的是馒头而不是那口气。
就算有气，都是学心理学的，疏导疏导也就下去了。
——只是现在，形势逆转了。
你的计划更好，考虑得更加周全，没错，但是到了现场——一个有着合理分工、层级鲜明的现场——那么谁能够得到现场最高指挥的支持，谁才能在这个项目中当话事人。
更不要白庆华团队的实力本身就能够服众，眼下还给其他团队开辟出了新的收益。
因此面对这种情况，面对白庆华和姬教授之间的冲突，其他专家老师做出了最明智的选择——
——让他们先打一架，谁赢他们帮谁。
而现在结果很明显了，胜者是白庆华……不对，应该胜者是翁娉婷？亦或者那个叫南祝仁的年轻人也有赢一部分？
算了不重要，反正他们都是一个团队的。
这些专家老师们的复杂思绪很快平息，然后表情表达开始趋于一致。
……
姬教授眼神隐晦地在专家老师们的脸上扫过，想了想，没有再出声了。
第一——当着一堆营地领导的面这个时候再唱反调，那就真的一点收益都没有了，纯粹就是损失。
关上门来，他们心理援助团队内部自己怎么吵都行；但是当着外人的面再争执，那损害的就是整个团队在营地领导面前的信任分，对之后的工作开展很不利。
姬教授之前可以凭借这点去压迫白庆华的课题组，现在自己同样也要顾虑到这一点。
至于第二——虽然眼下主导权已经移位，但构建心理干预组织框架依旧是团队必须做的任务，而这个组织框架也确实是姬教授他们课题组规划出来的，只要任务完成，他们团队的收益依旧是最多的。
这也是姬教授为什么会在意第一点，想要维护团队在营地领导面前形象的原因。
姬教授也是来争馒头的，要是为了一口气闹到最后大家都没得吃了，那才是真正的得不偿失。
不过，虽然这一局暂时结束，但这并不意味着这事就这么算了。
姬教授把视线看向白庆华。
在了几句场面话之后，白庆华就神隐到一边继续摆弄自己的手机。
他的眉头微微皱起，似乎在给什么人发消息，但是没有得到回复。
“起来……”白庆华终于又出声了，他对着负责人道，“你之前祝仁做了报告，那他现在人呢？这个【群体癔症】的风险是他发现的，干脆把他喊过来给我们做一个简单的汇报吧。”
对于这个提议，一旁的翁娉婷也是点头表示认可。
南祝仁舟车劳顿半天，又连续三个心理干预，现在来做会议报告都算是休息了吧。
然而负责人却道：“哦，南老师来找我的时候正好是饭点，他跟我一起一边吃盒饭一边做了汇报，然后又走了。”
“听他的意思，好像是晚上想要再和几个同志聊一聊，做做心理干预什么的，尽快把他拿过去的档案做完……”
在场的专家老师一起眨了眨眼睛。
负责人看着这一幕，也眨了眨眼。
事到如今，结合之前帐篷里面的咨询师、刚刚的胡医生、以及现场这些专家老师的反应，负责人多少也能品味出点意思来了。
“南老师这么做……是不是有点太拼了，工作安排不太合理？”负责人试探着问道。
作为营地的负责人，他也是知道有些同志会在种种因素的驱使下超负荷工作的，这可不是什么好兆头。
哪怕南祝仁的举措对于营地来整体是有益的，这种情况下负责人也是要叫停的。
“……呵。”
沉默半个呼吸的时间之后，翁娉婷在白庆华身后释怀地笑了。
而白庆华面不改色：“不，对于祝仁来这种情况还算正常。放心，我的徒弟我心里有数。”
负责人这才放下心来。
倒是一旁的姬教授想了想，还是觉得事情不对。他觉得自己隐隐抓住了什么东西。
失去主导权后，接下来的会议姬教授也没怎么参加。
等到会议三场，他匆匆带着徒弟回到自己的住处，对一斤胶老师道：“咱们派去做心理咨询的是谁，高？刘？”
一斤胶老师被翁娉婷喷得现在脑子还有点晕乎乎的，但是见状还是立刻转动脑子思考答案，回道：“是黑，今年研三，他之前还跟您聊过想要留校来着……”
姬教授在脑子里面想了想，记不清楚脸，但是隐隐似乎有两个厚重的黑眼圈浮现。
想来应该是个挺努力的研究牲。
“他是群里的哪个？”姬教授掏出手机问道。
一斤胶老师连忙指给恩师，随后看着对方拨通号码，欲言又止。
嘟——嘟——嘟——
电话拨通，但是半天没有回音，这让姬教授忍不住皱起眉头。
好在电话出现“无人接听”的提示之前，另一旁的厚黑老师终于接听：“喂，老师？我刚刚做完一个咨询……”
姬教授没等厚黑老师完就直接打断：“白庆华组的南祝仁，你接触了吧？”
“啊……啊，算是吧。”
姬教授追问：“他是什么情况？”
对面沉默了一下：“老师，我觉得这个南祝仁有问题。”
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