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“呵呵，看来你很喜欢阿九呢。”梅青不知什么时候来到刘云身旁，刘云只注意了阿九，却没发现她。
刘云点点头道：“那当然，阿九这么可爱，谁不喜欢对了，我想起一个问题，最近我们都只顾着打仗什么的，都忽略了阿九的教育问题。嗯，说到这里，我觉得确实应该注意一下教育问题了。不如我们开一个班，把阿九和其他小孩子招进来当学生，这样我们不仅可以把我们的知识传下去，也能让阿九有了玩伴。嗯，这叫一举两得，你觉得怎么样”
梅青展颜笑道：“没想到你还真的想当教育家呢。这主意不错，我支持你，不过要找谁来当老师，教什么内容，这总得先商量好，总不能一天到晚让你在讲台上大讲特讲你的物理和数学吧，这样那些小孩子还不听晕了去。我觉得你可以找一些比较开明的夫子来当老师，在明末这个年代，思想开明的学者还是很多的，例如著名的明末四大学者黄宗羲、方以智、顾炎武、王夫之，不过他们现在还挺年轻，最年长的黄宗羲也不过三十四岁，最年轻的王夫之不过二十五岁，算是青年学者，如果你用你的身份去把他们召来，估计很容易。”
刘云被梅青这么一提醒，便想到其他东西，顿时喜道：“对呀还有，我记得明末还有一个科学家叫做宋应星，嗯，刚才你提到的方以智对自然科学好像也有所涉猎。总之明末的人才还是很多的，我们不仅是请他们来当小孩子的先生，更重要的是，我们可以把一些现代的知识传授给他们，让他们把整个大明的科技水平都提上去，不能光让我们几个玩家在这儿瞎摆弄对，就这么办”说罢，刘云兴冲冲地离去，马上就去准备所谓的圣旨了。梅青看着刘云的背影，嗔怪道：“臭家伙，做事情又是这么风风火火的，真是”不过，她眼中更多的是一种包含爱慕的欣喜。
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第八章 教育教学
刘云兴冲冲地叫人准备好圣旨用的黄绸布卷轴，便从口袋里掏出一支钢笔钻实验室形成的习惯，可不是冒充知识分子哈，忽然觉得不妥，圣旨怎能用钢笔写呢刘云清咳两声，道：“来人呐，取文房四宝来”
不一会儿，王承恩便捧着笔墨用具过来，案几上还有一枚玉玺，看来王承恩准备得很充分。这王承恩算是明朝比较著名的一个太监了，其出名是因为他忠义，历史上崇祯殉国时，王承恩也跟着殉国，追随崇祯追随到死为止，在太监之中也算少有了。刘云讨厌太监，他把原明宫的太监都发钱遣走了，唯独留下王承恩，事实上是存了观察这个历史名人的心思。
刘云拿起毛笔，又想起一件事来：他的毛笔字实在不怎么样，别说毛笔字，就说钢笔字他都写不出漂亮的字体来，最多写得端正罢了。这修为的提升可跟毛笔字写得好不好没有直接联系。刘云有些尴尬，刚刚执起笔便放下，干咳一声，道：“朕最近身体不适，手脚酸麻，王承恩，我来念，你来写”
王承恩迟疑道：“这恐怕不太好吧，皇上写的可是圣旨”
刘云喝道：“怕什么大印在我手里，没我盖章的圣旨顶个屁用没人会说你干政什么的”
在刘云的“威逼”下，王承恩很顺从地提笔写字。嗯，这家伙虽然是个太监，但也读了一些书，写得一手端正的毛笔字。刘云忖道：“看来得做些打印机才行，连电脑都搞出来了，却忘了搞打印机，真是失策，失策嗯，还要增加一种字体才行”
有了火车这种便捷的交通工具，十天左右就将宋应星等五人，连带他们的一些弟子都召集到北京来了。他们觉得很奇怪，他们之中做官的几个也只是做了一些不起眼的小官，怎么需要皇帝动用圣旨把他们召来来到北京后，刘云亲自接见了他们，向他们说明了来意。
刘云说完之后，这几位当代大学者却仍然处在惊讶之中，刘云以为他们不想当小孩子的老师，便问道：“怎么几位大师难道不想教授小孩子怕丢脸”
最年轻的王夫之急忙道：“不，不，陛下所请，草民岂敢拒绝更何况教书育人乃是关乎国家大计之重任，哪来丢脸之说大师之称，草民可担当不起，草民几个都年轻识浅，除了宋先生可成当时大师，草民几个都当不得如此称呼。草民方才不答话，是感到震惊，陛下接我们来京所用的火车，还有这里的一切奇异物事，都大大出乎草民的意料，陛下竟有如此神奇之物，实在是令人惊叹。”
宋应星听到刘云和王夫之都称他为大师，连忙谦道：“陛下过誉了，微臣不过对一些杂学有所涉猎罢了，哪能称得上大师”五十多岁的宋应星中过举人，现任福建某县的知府，所以自称“微臣”，而不是“草民”。
刘云摆摆手道：“罢了，罢了，宋先生不必自谦，您的天工开物一书我也读过，可谓集当世百科之作，若天下百姓都能用上书里介绍的技术，那必定利国利民。”
宋应星道：“陛下谬赞了，我的书中虽然介绍了一些技术，但和陛下的比起来，不过是萤虫之光罢了。”宋应星迟疑了一下，忽道：“陛下，微臣斗胆猜测，陛下的火车，其动力是否为火力”
刘云微微一愣，随即拍手赞道：“不错，你可以称之为火力，或者热力。这火车的动力之源正是热机，其基本原理就跟烧开的水顶起水壶盖差不多，是这样的”刘云介绍了一通蒸汽机之后，又补充道：“不过，我现在的火车用的已经不是蒸汽机了，而是燃气轮机，虽然经过了许多改进，但基本原理还是类似的咳，咳，诸位先生不会被我讲糊涂了吧。”
此时，宋应星、方以智和王夫之若有所思，看来这些东西有点超乎他们的想象，不过还在他们可接受的范围内。他们也曾思考过蒸汽动力的问题，只是没有付诸实践罢了，谁说只有外国人才能发明蒸汽机的
顾炎武和黄宗羲则一头雾水，他们不大研究这些自然科学的东西，更多研究人文科学，现在听不懂也是正常。
刘云见他们陷入了沉默，便叫人拿出一些书籍，发给这几位，一边道：“几位先生不用担心，我这里有一些书籍