第622章 招聘家庭教师（上）（1/2）

我心里很赞同黄梦莹的分析，或许是怀孕的原因，不然早就想明白了，宠物店的小伎俩，还不算大问题，这就是一个套路，让她把资料和分析情况，告诉陈雪娇，或许会对她们有帮助。

我说道。“这个宠物店就这样了，不是什么大事，有点小套路无伤大雅，现有这十几个保姆，只能照顾孩子，不能教育孩子，要不我们招聘几个家庭教师吧。孩子7岁前都由家教教育，我们辅助。”

珊珊问道。“要招聘几位？孩子们年龄差不多，可以一起教学。”

王佳想着说道。“在小学阶段，通常有语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育等主要科目。初中阶段会在小学基础上增加物理、化学、历史、地理、生物等科目。高中阶段则会根据文理科或选科模式有所不同，比如文科可能有语文、数学、英语、政治、历史、地理等；理科可能有语文、数学、英语、物理、化学、生物等。此外，还可能有音乐、美术、体育、信息技术等其他科目。到了大学，专业众多，不同专业的课程差别很大。这就要看孩子们的发展方向，如果产生异能，需要去异能学校进修。”

禾苗说道。“难道我们还要办一个大学，一个异能大学？”

我想想说道。“也用不到，学科这么多，聘请几位就可以了，知识不缺，缺少的是运用知识的能力，重点培养能力，这样才可以加快孩子们的整体素质，孩子是未来的希望，我们这一代打江山，守江山的任务就教给孩子们，等孩子们成长起来，应对未来危机更会更从容。”

当人们对危险毫无所知时，往往会处于一种无知无畏的状态，即便实际上身处危险的环境中，可能也因为缺乏认知而感觉相对安稳；而一旦人们知晓了危险的存在，哪怕实际处于安全的环境里，心理上也会因为那份对危险的了解和警觉而产生不安和危险感。

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