“摇摆”的易学习（2/2）

散会后，人们陆续离开了会议室，只剩下祁同伟一个人静静地坐在空荡荡的会议室里。阳光透过窗户洒在他身上，照在县委大院那棵古老的槐树上，新生的嫩叶在微风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着什么。

祁同伟凝视着窗外的景色，心中却如翻江倒海一般。他当然明白易学习那句“进一步论证”背后的真正含义，这实际上是一种委婉的拖延方式。在这个位置上已经待了两年，他对官场上的这些潜台词早已耳熟能详。

那么，易学习为什么要推延这件明显对辖区内群众和企业都有益的设想呢？祁同伟不禁陷入了沉思……

\"祁县长。\"赵副县长推门进来，手里拿着两瓶矿泉水，\"别太往心里去，改革从来不是容易的事。\"

祁同伟拧开瓶盖喝了一大口：\"老赵，你知道我为什么坚持要做这个吗？\"

不等对方回答，他自顾自地说下去：\"上个月我去石沟村调研，有个老大娘拉着我的手哭，说她儿子在外打工受伤，想办个残疾证，跑了民政局四趟，每次不是缺这个材料就是少那个证明。最后那孩子伤口感染，没等到证下来就走了。\"

赵副县长沉默了。祁同伟的声音有些发颤：\"一条人命啊，就卡在这些推诿扯皮上。如果有个统一的投诉渠道，如果有人监督这些部门按规矩办事...\"

\"我明白了。\"赵副县长重重地点头，\"这事算我一个。虽然我在县里人微言轻，但多少能帮上点忙。\"