第134章 选拨（1/2）

发掘农村孩子的艺术天赋：一次支农教育的启示

在支农教育的这段日子里，我和罗川有幸接触到了一群生活在农村的孩子。他们的生活环境虽然简陋，但他们的内心世界却如同璀璨星辰，闪耀着无尽的光芒。正是这些孩子，让我们深刻感受到了艺术、诗歌、音乐对他们成长的重要性，也让我们意识到，如果我们不能及时发现并培养他们的天赋，那么这些可能在未来熠熠生辉的星光，或许就会因为生活的重压而黯然失色。

王燕儿是其中一个让我们难以忘怀的孩子。她的命运多舛，父亲早逝，母亲改嫁，如今只能与年迈的外婆相依为命。然而，尽管生活给予她的是无尽的苦难，她却在诗歌中找到了慰藉。当我们教给孩子们诗歌时，王燕儿仅仅八岁，却用稚嫩的手笔写下了一首令人动容的诗：“盼，月儿悄悄的升起了，我独自望着圆圆的玉盘。想看爸爸在天堂的何处，盼着爸爸能飞下来见见我。我望着，望着，一直望着。却只有满脸的泪水。”这首诗虽然简单，却字字泣血，句句断肠，将她对父爱的渴望和对父亲的思念表达得淋漓尽致。我们看着这首诗，心中充满了酸楚和感动，也更加坚定了我们要为这些孩子做点什么的决心。

除了王燕儿，吴小华也是一个让我们刮目相看的孩子。她有着一双善于观察的眼睛和一颗敏感细腻的心。她画的鸟儿栩栩如生，仿佛随时都能展翅高飞；她画的“望”更是让人动容：一个六七岁的小姑娘，扎着两个羊角辫，穿着花布衣服和小裙子，站在村口焦急地等待着爸爸妈妈的归来。这幅画不仅展现了孩子的天真无邪和对亲情的渴望，更让我们看到了吴小华在艺术上的潜力和天赋。

而喻明芳，则是用她的歌声打动了我们。她有着如黄鹂般清脆悦耳的歌喉，每当她唱起歌来，仿佛整个世界都安静了下来。她唱的是：“妈妈呀，我想您，您为什么离开我，妈妈呀，我盼你，你什么时候回来，再见我，妈妈呀！我爱你，天天都想在梦里，梦里！”这首歌虽然简单，却饱含深情，让人感受到了她对母爱的渴望和对家庭的眷恋。喻明芳的歌声，如同一股清泉，滋润了我们干涸的心田，也让我们看到了音乐对孩子成长的重要性。

然而，这些孩子的艺术天赋和才华，却可能因为生活的贫困和缺乏机会而被埋没。他们生活在农村，没有机会接触到更多的艺术形式和资源，也没有足够的条件去培养和发展自己的兴趣爱好。如果我们不能及时发现并帮助他们，那么这些可能在未来成为艺术家的孩子，或许就只能像其他人一样，为了生计而奔波劳碌，最终沉入芸芸众生之中。

因此，我和罗川决定尽我们所能去帮助这些孩子。我们联系了教育部门，希望他们能够给予这些孩子更多的关注和支持；我们也尝试联系孩子们的家长，希望他们能够意识到孩子身上的天赋和潜力，并给予他们更多的关爱和鼓励。然而，现实往往比想象中更加复杂和困难。王燕儿的家庭情况特殊，我们无法直接联系到她的母亲；而吴小华和喻明芳的家长虽然对孩子有着深厚的感情，但却因为经济条件和思想观念的限制而无法。只给予他们更多的帮助。

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