第104章 百工竞秀（2/2）

正商议间，杜淹匆匆闯入：\"殿下！急报！吐蕃大论禄东赞遣使求和，愿以黄金万两换取医书、农具！\"

众臣哗然。侯君集拍案而起：\"此乃缓兵之计！吐蕃狼子野心...\"

\"侯卿稍安。\"李承乾抬手制止，\"杜卿，你以为如何？\"

杜淹沉吟道：\"臣以为，可允其所请，但须派医者、农师随行，名为传授，实则...\"

\"光明正大即可。\"李承乾打断道，\"传旨：赠吐蕃《千金方》十部，新式犁具百件，另派太医署医师三人、司农寺农师五人赴吐蕃传授。告诉禄东赞，大唐愿与邻邦共享太平之福。\"

侯君集仍不放心：\"若吐蕃借此强盛...\"

\"侯卿过虑了。\"李承乾成竹在胸，\"医术救人，农具养民，此乃正道。况且...\"他意味深长地笑了笑，\"当吐蕃百姓尝到太平甜头，谁还愿追随好战之主？\"

雨停云散，一道彩虹横跨天际。李承乾与众臣走出厅门，忽见晋阳公主带着一群孩童在院中试验小水车。木制的叶片转动，带动小石磨碾碎麦粒，孩子们欢呼雀跃。

\"那是...\"

\"回殿下，是公主设立的'格物蒙学'。\"侍从恭敬答道，\"专收贫家聪慧子弟，授以算学、格物之理。\"

李承乾驻足观看，只见一个小女孩正认真地调整叶片角度，阳光在她稚嫩的脸上跳跃。这一刻，他似乎看到了更远的未来——这些孩童长大后，将把今日所学传遍大唐每一个角落。

\"传旨。\"李承乾突然开口，\"在各州设立'劝工使'，专司新技艺推广。另拨专款，资助民间巧匠创新。\"

唐俭忍不住问：\"殿下，如此浩大开支...\"

\"唐卿放心。\"李承乾胸有成竹，\"澳洲金矿上月又出产黄金五千两。更何况，百工兴盛带来的税收增长，何止十倍于此？\"

众臣心悦诚服。宇文士及感叹：\"殿下深谋远虑，臣等不及。\"

\"诸位各有所长。\"李承乾诚恳地说，\"若无段卿督造水车，侯卿改良军械，杜卿洞察舆情，唐卿统筹财赋，宇文卿拾遗补阙，本宫纵有千般想法也难以实现。\"

这番话让众臣心头一热。多少年了，他们第一次感受到，自己不仅是执行者，更是这盛世宏图的共同缔造者。

夕阳西下，将作监内依然热火朝天。工匠们围着新到的蒸汽机模型讨论改进方案，学子们认真记录着每个细节。李承乾站在廊下，望着这生机勃勃的景象，嘴角不自觉扬起。

\"殿下，该回宫了。\"马周轻声提醒。

\"再等等。\"李承乾指向远处，\"你看那个老匠人。\"

只见白发苍苍的王师傅正手把手教孩童调整水车，夕阳为他镀上一层金边。这一刻，传统与创新，就这样自然而然地完成了交接。

\"这才是真正的盛世气象。\"李承乾轻声说，\"不是本宫一人之功，而是千万个王师傅这样的能工巧匠，用双手创造出来的。\"

马周顺着他的目光望去，只见水车转动，清流哗哗，仿佛预示着这个伟大帝国更加辉煌的明天。在那样的未来里，不仅有金戈铁马的雄壮，更有百工竞秀的繁荣；不仅有疆域辽阔的骄傲，更有技艺精进的自信。

而这，才是真正的大唐气象。