第58章 记住我 江映时：【下次给我加油，好不……（2/2）

一时无语，林煦希回复了他六个句号。

没说好与不好。

但直到最后，本该在学校关机的手机屏幕还是亮着的。

人跟人之间的磁场很玄妙。就像林煦希用不了多长时间就和路妙变得很熟，林煦希和江映时之间，聊天也完全不需要刻意找话题。

不需要找，他们本身就有很多话题。

不管是课上的题，中午吃的东西，还是班上的某个同学，偶然看到的一本书，甚至路上的花花草草。

可能是世界上美好的事物本就很多，遇上一个可供分享的人，便想一股脑告诉他——

看，你也觉得这个世界很美好吧？

然后话题便停不下来。

坏事做了一次就会有无数次。在一次老师眼皮子底下暗度陈仓没被发现后，林煦希没什么心理负担地继续这种行为。

反正只是把线下交流转为线上，某种程度上来说还更省时省力。

江映时也不是每天都会找她聊天。

他自己不在乎成绩，不代表不在乎林煦希的成绩。如果常年年级前五的选手因为沉迷手机成绩下滑，他还不如找条河跳了死的干脆。

——权当谢罪。

但林煦希有把握，她不是这么容易被外物动摇的人。

很久之前的那次成绩下滑，更多是身体原因而不是其他。比起玩不玩手机，她还不如按时吃饭睡觉保养好身体健康更重要。

总之就是，她偶尔也会给他发信息。

——在想到江映时的时候。

林煦希眉眼弯了弯，先是回复：【你干嘛要咒自己？活人就不能怀念了吗】

江映时好像恰好在手机旁边，回应很快：【能，但听起来怪怪的。你语文比我好，难道不觉得怪？】

林煦希看了会，正要打字，江映时紧接着又发了一条。

【还是说，你想说的，其实是想念？】

*

想念。

林煦希不知道江映时是怎么打出这两个字的。

想念，很书面语，正常情况下应该省略掉后面的念，直接概括为想。

组个例句：我想你了。

……

为什么是这种例句啊！

林煦希没回复江映时的话，一方面她不知道怎么回，另一方面，预备铃适时响起。

她一边将手机重新装进兜里，一边松了口气。

暂时不用考虑回复的事了。

这节课是英语，英语老师是少有的原先教过林煦希的老师。

英语老师姓李，年纪大约二十七八，是一位打扮挺时髦的老师。

上课时，她会用英语打招呼表示这节课开始。

“Hello，everyone.”

这节课也一样，李老师笑着跟大家打了招呼。

路妙作为班长喊了起立。

“Hello，Ms. Li.”

同学们拖长着音调，整齐划一地鞠躬问好。

“Ok，css begs.”

李老师拿起粉笔，转过身，开始在黑板上写下今天的标题。

直到林煦希在座位上坐好，脸上都有些茫然。

她不知不觉地在心中反复掂量起刚刚念到的某个词。

Ms.，Miss，iss。

大概是这样的联想过程。

Miss，未婚女性。iss，想念，错过。

大约当你注意到什么的时候，你会发现生活中处处都是它。

明明想暂时放下“想念”的事，偏偏，没过几分钟，它就顺势出现。

林煦希不得不思考起来。

在英语中，想念和错过是同一个词，这很好理解。如果时时刻刻在一起，没有错过，就用不上想念了。

因为想见的人就在身旁。

所以她应该也用不上想念江映时，毕竟几分钟前，她还在回复他的消息。

这种情况根本算不上分开。

在林煦希的理解中，所谓的分开或者错过至少得是联络不上的那种，他们只不过不是一个班，远远达不到这种程度。

用不上想念。

说服了自己，林煦希暗自在心里点了点头，决定一会回去就这么回复江映时。

莫名其妙把两人变成生离死别关系的江映时才是奇怪的人吧！

……

“今天我可能不能和你一起回家了。”

下课后，路妙急匆匆地收拾东西，转过头对林煦希说。

“嗯好，没事。”

林煦希收拾东西很慢，需要把每一个学科的作业分门别类放好，闻言只是笑了笑。

她高一时一直是自己回家，并不需要别人陪同，但和路妙坐了同桌之后，发现两人方向相同，偶尔也会一起走。

算是一种增加了解的方式。

路妙匆匆忙忙，拎起书包，来不及背上就跑出了教室，林煦希疑惑地打量着她的背影。

之前没看到过路妙这种表现，她难免多看两眼，沉思一会。结果，等到收拾好书包，教室里已经空无一人。

林煦希擡眼看了看头顶的监控摄像头，按下了那股掏出手机的冲动，慢吞吞挪出教室。

作为最后离开的人，她仔细检查了每一扇窗户，确认电源都已关闭。钥匙妥善放好，林煦希拍了拍手，背着书包走向楼梯口。

“林煦希。”

路过楼梯拐角，忽然，从阴影处传来熟悉的声音。

“你怎么这么慢，真的是蜗牛吗？”

林煦希愣了愣，望向发出声音的方向。

纯白色校服的少年斜倚在墙角，擡着眸打量她，面带不满。

“江映时？”她有些不确定，“你怎么在这？”

他垂着头，似是笑了一下，尾音上扬着：“你说想见我，所以我就出现了啊。”