第二十一章 椒哥哥小课堂开课啦！（2/2）

一副胸有成竹的小模样看的椒聊在心里忍俊不禁，遇到挫折才会让他们的印象更深刻嘛，而且这个字对于初学者来说本身就不是很友好。

“那我们把它擦掉，自己写一遍怎么样？”

“好！”小朋友们自信的回答，让椒聊觉得他们颇为可爱。

然后他们就把面前的字给擦掉了，椒聊也把自己写的那个擦掉了，小小的手握着短短的树枝，认真的在地上写写画画，只是还没写几下，他们就停了下来，努力的回想之前自己是怎么写的。

写一下，停一下，想起什么就添上什么，所有的人都把一个“啊”字写的乱七八糟，改的面目全非。

小老虎还没写完就停了下来，丧气的看着眼前那个自己写的鬼画符，怎么就和之前写的不一样呢？

他停下之后，小鹰和小梅花鹿也停下了，只有小兔子还在认认真真的在慢慢写，三个小家伙都伸着脑袋看过去，椒聊也在关注着他。

终于写完了，小兔子才发现在正被所有人看着，他奇怪的问道：“嗯？怎么了？为什么都看着我啊？”

椒聊慢慢他的小脑袋，虽然他写的字也不对，但比另外三个好多了，隐约还能看出来是那个字。

“那是因为多多写的最好啊。”

小兔子多多下意识的看了看别人写的，然后高兴起来，“多多写的最好！”

其他的小朋友虽然有点不服气，却也没有说什么。

“虽然多多写的最好，但是多多觉得自己写的对吗？”

这话问的小兔子迟疑了一下，他不确定的问了一句，：“不，不对吗？”

椒聊笑了笑，没有回答，只是拿起树枝在地上重新把那个字给写了出来。

四个小家伙都凝神的看着椒聊写，当他写完最后一笔的时候，纷纷恍然大悟，“原来是这样啊。”

“那我再带着你们再写一遍好不好？”

“好。”小朋友们郑重的点点头。

然后椒聊又一笔一画的带着他们写了一遍。

当他们都写完了，椒聊才开口，“小朋友们知道为什么你们明明已经写好了字，我再让你们自己写的时候，还是不会吗？”

四个小家伙认真的仰头思考了一会儿之后，都摇了摇头，“不知道。”

“那是因为你们都没有学会啊。”

小朋友还是不懂，椒聊继续解释，“你们只是学了一遍，其实根本就没有记住它到底怎么写，所有才在自己写的时候写不出来，写不对啊。”

“是这样吗？”小梅花鹿歪了歪头，似乎懂了。

“对啊，就像小朋友们吃饭一样，是不是都用了很久才学会不把饭洒出来？”椒聊做了给吃饭的动作。

“嗯！”四个小朋友一齐点头，两个有耳朵的小朋友耳朵还跟着晃了晃，看的椒聊一阵内心悸动，好可爱啊。

“我们是不是每天都要吃饭？”

小朋友们点头。

“所以我们每天都要去做那个吃饭的动作，对吧。”椒聊循循善诱。

“就是因为我们每天都要重复那个动作，所以我们才学会了吃饭那个动作啊。”椒聊的表情变得认真了起来，小朋友的表情也不由自主的跟着认真，“那么同样的，我们只有在重复很多次，才能记住这个字怎么念怎么写，刚刚小朋友们不是都试过了吗？”

“嗯，试过了。”小鹰回答的最快。

“那你们有人写对了吗？”

“没有。”小朋友们，低下了头，声音小小的。

“这是不是就证明，你们并没有真正的记住它？”

“是。”

“那小朋友们知道要怎么做才能记住它吗？”

“要不断的重复！就像吃饭一样！”小老虎抢先回答，声音很大。

“对!”椒聊把小老虎抱到了怀里，怜爱的捏了捏他婴儿肥的小脸。“泰泰真聪明！”

“哈哈哈。”小老虎开心的笑出了声，获得了小伙伴羡慕的眼神。

把小老虎放回原来的位置，椒聊才开口，“那我们重复学习这个字，把它记住，然后写给爸爸妈妈看好不好？”

写给爸爸妈妈看？小朋友们的眼睛顿时变得亮晶晶的，大声回答道：“好！”