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“什么抓的？”医务老师站起来坐在她旁边问道，然后拉开抽屉里寻找着，徐念妤补充道，“手，还有被学校的桌子刮到胳膊，有什么药可以擦一擦。”

老师从抽屉里拿出三盒药，还有一小瓶碘附和棉签，放到白色透明袋子里递给徐念妤，“划伤到的，用碘附，抓伤的用白盒子里的，粉末状放点纯净水，弄成糊状抹在上面，都是一天一次。”

徐念妤双手接过小声说：“知道了，谢谢老师。”

走出医务室，忐忑的心瞬间没有了，不怪徐念妤这种心态，医务老师平时就给人很凶的感觉，每次说话语气都带着不客气，所以才会非常地害怕。

徐念妤提着袋子往楼上走，夏天楼梯的温度和教室里温度不同，一个阴冷，一个炎热，明明都是同栋教学楼，但是温差就很大。

爬到三楼，慢慢悠悠地走回教室，后门不知道为什么关掉了，徐念妤通过门中间的小窗看过去，没有老师，心中更加放心。

虽然没有严格的管理，但午自习跑出来去拿药，这还是头一回，就像是干了一件很叛逆的事情。

“还以为你去哪里了，没想到拿药去了。”张宣小声问道，然后探头去看袋子里都是些什么药，“怎么这么多。”

张宣以为这个药是放到班级里，没想到下一秒就看到徐念妤敲了敲前桌椅子，她马上扭头趴在桌子上，是她自作多情了。

徐念妤那袋子推到时津面前，把医务老师说的话重复一遍，眼睛始终没有去看面前人，而是低着头准备写字。

“学委，黄鼠狼给鸡拜年？”时津说的话让人无语，虽然只适合比喻，但徐念妤擡头盯着他，着重地说，“我是人。”

出人意料地回答让张宣捂嘴发笑，而当事人另一方时津神情正常，并没有因为回答正经而觉得尴尬，反而继续说：“学委，现在是午自习。”

徐念妤觉得时津突然没有人情味了，她是为了他才离开教室去拿药的，现在反被人倒打一耙，呼气后直视时津双眼说：“我去给你拿的药。”

话语里有着前所未有的认真，按理说事情发展到这个地步，氛围应该会很僵，但两人身上完全没有，说出的话语反而都很温和，只是旁人看来好像在较劲。

张宣不上前帮忙说话，反而还是凑热闹不嫌事大，在一旁继续憋笑，有时候看别人就是一个最大的乐事。

“谢谢学委，下次注意。”时津漫不经心地回复，但这一句话却让面前两个女生憋不住。

张宣捂嘴笑着，额头抵着桌子，肩膀一耸一耸，旁边徐念妤摸了摸自己的脸颊，她总感觉被诓骗的是自己。

又感谢了徐念妤帮他拿药，又让徐念妤注意上课时间别出去，看起来挺有原则性，但实际上源头还是他自己。

徐念妤把袋子继续往前推，语气无奈地说：“快拿走吧。”

时津扯着嘴角往上扬，不大理解张宣为什么笑得开心，但对于徐念妤脸上茫然的表情却很淡定。

时津拿到药并没有第一时间往上涂，虽然也没有事情要做，对于脸上的伤疤还是冷处理，就是一些刮痕，不至于到涂药的地步。

后面徐念妤也没有着重注意时津脸上的伤，因为不仔细看根本看不到，反而是后来天气又热了些，时津小臂上的疤，引起她的注意。

当时看到后，徐念妤心中一开始还觉得奇怪，后来又想到如果抹药了不可能会留那么深颜色的疤，得出的结论就是没有抹药。

那几天徐念妤对于时津的态度，和时津对身上的疤是一样的，冷处理，说话不理人，有问题不问，非得隔着大老远跑去其他小组。

第一天时津还没反应过来，第二天觉得不太对劲，那天上午时津站在讲台盯着徐念妤许久，思来想去才得出是什么事情。

聪明人一下子就能明白，更何况时津又是个精明人，后来几次刻意在徐念妤面前抹药，想要给人一种，药抹了但是没有效果的错觉。

不得不说的是，看到时津抹药后，徐念妤没多久便和往常一样，人家是牵着别人，她倒是反过来，很多事情早早地就被别人牵着转，被人拿捏住。

从小到大，时津给人一种周正，但却不知道小时候也和猴子一样顽皮，长大了上学还是喜欢玩，现在读了高中，稍微收敛些，只不过玩意被放在心中，有时候面对徐念妤，这些捉弄的想法就会突然出现，然后放到她身上。

这时候他们不需要去顾虑其他的，心中只有学习和对方，哪怕不曾将喜欢说出口，却早已心知肚明。