告白节（1/2）

告白节

到了第二学年，开学的第一堂课并没有上课，而是讲到了关于将来学习的方向。

之前也有提到过，学习一年后，也就是第二年要开始确定主修和辅修。

有造物，阵法，法术，驭器，炼体五大类。

之后老师会和每个学生一对一单独谈论这件事情，好帮助学生们确定自己将来的学习方向。

现在则是给每个学生发了一张调查表，写上自己的主修和辅修意愿，再根据这张表进行一对一谈话。

李皎几人坐在图书馆里写作业的时候，李皎满脸愁绪地看着眼前今天刚发下来的调查表。

她纠结了好久，还是没能下笔，像气球泄气一般趴在桌上，“我不知道应该选什么好……”

“选你最擅长的体术啊，还有你感兴趣的。”吴锦一一手着笔，一手撑着下巴，说话的时候眼睛就没离开眼前的作业本。

“就是不知道兴趣是啥啊，除了炼体其他四类我都觉得挺有意思的，选不出来。”李皎垂头丧气的说道。

于南与停下手中的笔看向她，“也不用太纠结，并不是说填了你就必须选这个，辅修实在不知道选哪个，就随便选一个，之后会谈的时候可以听听老师的意见。”

李皎不再趴在桌子上，坐直身子伸了个懒腰，“说的也是。”随后放松地靠在椅子上，看向他们，“那你们写好了？”

“早就写好了，我选的是驭器和造物。”吴锦一拿出自己的调查表给她看。

李皎接过表，“主修，驭器，理由，很帅，辅修，造物，理由，同样很帅。”念完上面的内容嘴角不自觉地抽了抽，“你是笨蛋吗？”

吴锦一伸手抽回他的调查表，“我这叫真诚。”

“锦昔也和你哥一样吗？”李皎不再理他，转而问向吴锦昔。

吴锦昔摇摇头，“不是，我主修是法术，辅修是驭器。”

“为啥？”

“法术我想走的是医疗方面，驭器……”这里他停顿了一下，然后有点害羞地说道：“因为很帅。”

李皎沉默了一会儿才说：“这样啊……”

最后她问到坐在她旁边的于南与，“你咧？”

“主修驭器，辅修阵法，理由，我一定要学会御剑，阵法是因为我很擅长控制灵力。”于南与一本正经地说出理由，反倒更令人觉得好笑了。

李皎叹了口气，“这就是男生吗？”

阵法课的时候，老师有提到，设置阵法是非常困难的，因为需要对灵力的精确把控，比如一个阵法的形成，这部分需要多少灵力，那部分需要多少灵力，跟法术不一样，法术可以给个大概，阵法则是要精确。

李皎看他们基本都选了驭器，决定也跟随大众选择它。

大笔一挥，辅修，驭器，理由，很帅。

她也懒得再想什么理由，反正其他三人也写的那么不正经。

……

“虽说之后有单独一对一的面谈，但是也不能不认真对待我发给你们的调查表！”课堂上，老师将收集好的一沓调查表拍在讲台上，发出地声音可以感受到老师的愤怒。

“吴锦一！李皎！”老师突然点了这两人的名字。

两人吓得站起来。

“你们两个。”老师拿起调查表中的最上面那张，“首先是吴锦一，主修驭器，理由，很帅，辅修造物，理由，同样很帅！”念完，老师将表拍在桌上，接着念第二张。

“李皎，主修炼体，理由，最擅长，辅修驭器，理由，很帅！”老师再次把这张调查表拍在桌上。

底下哄堂爆笑。

“你们在跟我开玩笑吗？”他皮笑肉不笑地问道。

“报告，老师，我写的都是真的！”吴锦一义正言辞地说道。

班级里再次传出爆笑，“老师，我们相信他！！”

李皎的脸已经像煮熟的虾米一样红，一直低着头希望大家只看吴锦一就好，别看她。

但是为啥只有她和吴锦一被点名，于南与和吴锦昔不也是同样的理由吗？

他俩背叛了他们。

坐在她旁边的于南与即使没用精神联系似乎也看穿了她的心事，“笨——蛋——，即使理由是那样也不能直接写啊，表面功夫还是要做的。”他用两人能够勉强听到的音量说道。

的确，在图书馆的时候，她只看了吴锦一填的调查表，其他两人都只是口头述说他们选择的理由，她也没有问是怎么填的。

李皎和吴锦一的调查表都被退回来，限今天重新写一份，明天上交，因为后天就要进行一对一面谈。

李皎只好去找一找夸奖炼体和驭器的书本，然后从上面抄一些看起来比较靠谱的句子，她这样就重新写好了调查表。

到了面谈的那一天，李皎站在会谈室门口，敲门进去打了声招呼，坐在沙发上的老师点点头，用手示意她可以坐在他对面的沙发上。

“嗯……李皎，你选的是主修炼体和辅修驭器是不？”老师手上拿着她的调查表，再次确认。

李皎点点头，“对。”

“你的炼体的确很强，上个学期甚至还拿了第一对吧？”老师说完这句话停顿了一下，摸了摸下巴后接着说道：“问题就是这个辅修驭器，你是对它很感兴趣吗？说了那么多赞美这科的话。”

李皎老脸一红，“没有，我其实对哪个都一样，只是我的朋友都选了驭器，我就想干脆选这个，这样就可以一起上课了。”

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