第071章 关爱留守儿童（2/2）

多吉笑得更爽了：“在我面前说沧桑，有点过分哈。”

乐残月羞红了脸：“我不是那意思，校长……”

多吉笑得前仰后俯的：“开玩笑的，乐老师，去准备方案吧。”

乐残月笑着告辞，哼着歌，朝办公室走去，一路上看着学生就点头，看着老师就微笑，仿佛自己中了幸运大奖般，兴奋异常。这是她来到这里最为开心的一天，因为总算是可以为这次支教工作增添不一样的亮丽色彩。

一到办公室，组长看她高兴的样子，询问她是怎么回事，她便把刚刚去校长办公室说的那些话一股脑儿的说了出来，引得周围的老师都围了过来听。

组长拍了拍手掌：“好，中心成立了，志愿者算我一个。”

其余的人也马上举手：“算我一个，算我一个！”

有人提议：“其实除了这个中心以外，我们还可以成立一个留守学生基金，帮助那些家庭有困难的学生。”

有人问：“那奖金来源呢？”

有人说：“好解决呀，向上面要一点，争取社会支持点，我们再自筹一点。”

乐残月看着大家的热情，点了点头：“嗯，这个主意好，我也写进方案里。”

她想了想：“到时方案初稿好了，大家可都要帮着改改哦。”

组长拍了拍她的肩：“算了吧，咱们T大的高材生，N市出了名的才女，一稿成型，哪还用我们改。不过大家的意见，可以分别拟出来，传给乐老师，让她融入方案里面。”

大家答应着，分散开来，各自忙了。

忙了几天，终于把方案敲定，由学校报了县教育局审核。校长说，审核的过程可能有点麻烦，大概需要月余时间，不过方案那么成熟，通过应该不成问题，可以先着手筹备工作。

学校把紧挨宿舍楼的一栋教学楼上的二楼的几间空教室划给了服务中心，然后乐残月便安心的准备成立之前的各项工作。

这一忙，就忘了在W县，她还有位师兄，直到闽展杰实在憋不住了，才打电话过来问怎么回事。一听说是为留守学生的事，他也加入了筹备行列，还利用自己得天独厚的关系，联系到企业家、外国人什么的捐助，一下子筹集到足够服务中心运营两年的资金，只是不能一步到账，要等中心成立后，捐助者根据相关要求，合法合规放心地将资金注入。

很多年以后，闽展杰还能回忆起两人在一起筹备这个留守学生服务中心的细枝末节。