第565章 都是肥肉和馒头惹的祸（1/2）
这个提议如同一道清泉，瞬间浇熄了大部分怒火。它兼顾了公平（保证基本生存）和效率（奖励前五，尤其第一组额外得肉），而且数字清晰，合情合理。
短暂的沉默后，81号麻脸队长第一个咧嘴笑了：“行！这法子好！我们第一组同意！不就少吃一个馒头一片肉嘛！换来大伙儿都踏实！就这么办！” 他带头把缸子里多出来的馒头和肉片放回公共的筐里。
“我也同意！” 41号立刻响应。
“同意！”
“好主意！”
“算盘铺的兄弟脑子就是好使！”
后面几组的少年更是喜出望外，连声叫好。
只有第六组的精明组长，在大家欢呼时，小声嘀咕了一句：“那……那最后一组（第十组）岂不是能得2个馒头2片肉？比倒数第二（第九组原来只有1片肉）还多一片肉？” 他本意是想挑刺，觉得第十组“占了便宜”。
旁边人立刻怒目而视：“你什么意思？！”
“这时候还计较这个？！”
“就是！有本事你也出点好主意！”
没想到精明组长脸一红，梗着脖子道：“谁计较了！我的意思是……我的意思是……” 他突然把自己缸子里多出来的那一个馒头（按原分配他是3个，按新提议前五多1个，他本可保留4个）也放回了公共筐里，“我的意思是……第十组的兄弟也不容易！我这多出的一个馒头，也给他们添上！这样他们就能实实在在拿到2个馒头2片肉了！” 他这番举动，倒是出乎所有人意料。
“好！” “够意思！” 周围响起一片叫好声。
气氛瞬间逆转。少年们嘻嘻哈哈地重新排起了队，不再是按名次，而是按组号。火头军在志愿者的默许下，重新开始分发：每人2个馒头，2片肥肉。前五组的每人再额外领1个馒头。第一组的每人额外再领1片肥肉。第十组的少年，捧着实实在在的2个馒头2片肉，看着那位精明组长，眼神里充满了感激。
这时，牛大力带着第七组的兄弟，抱着他们分到的馒头和肉片（每人2馒头2肉，外加前五组多1个馒头，共3馒头2肉），挤到41-50组面前，瓮声瓮气地说：“41号大哥，43号兄弟！之前说好的，分你们一半！来，拿着！” 他就要把馒头和肉往对方缸子里塞。
41号和43号连忙笑着拦住：“使不得！使不得！现在大家都有了，够吃了！”
“就是！我们也有多的！”
一个41-50组的组员笑道：“牛哥，你们的心意我们领了！这样吧，你们组每人掰半块馒头给我们，就当是刚才帮忙的‘工钱’，行不？多了我们可不要！”
“行！半块就半块！” 牛大力爽快地掰开馒头，分给41-50组的兄弟。大家嘻嘻哈哈地交换着，气氛其乐融融。
当所有人都领到了食物，捧着搪瓷缸子，准备听口令开饭时，饭堂门口一直板着脸的火头军头子，突然咧开嘴笑了，露出一口黄牙：“都分好了？闹腾完了？能安生吃饭了？”
众人有些不好意思地点头。
火头军头子大手一挥：“一群懂事的娃娃！行！开饭前，再给你们加点‘嚼谷’！算是奖励你们没真打起来，还知道互相帮衬！” 他回头喊道：“把备着的煎饼拿出来！”
只见几个火头军又抬出几大筐金黄色的、厚实的山东煎饼！每一张煎饼都卷好了水灵灵的大葱段，里面还抹着厚厚一层香气扑鼻的肉酱！
“每人两张！卷大葱肉酱的！拿着！趁热乎！” 火头军头子吆喝着。
这简直是意外之喜！少年们爆发出更大的欢呼声，刚才的委屈、争执、算计，在热腾腾的煎饼卷大葱面前，瞬间烟消云散。他们迫不及待地接过煎饼，咬上一口——煎饼的酥脆、大葱的辛辣清甜、肉酱的咸香浓郁，在口中爆炸开来！这滋味，比单纯的肥肉馒头，更多了一份踏实和温暖。
饭堂里，终于响起了志愿者们“开饭！”的口令。少年们围坐在一起，狼吞虎咽，咀嚼声、满足的叹息声、互相递水的声音此起彼伏。阳光透过窗户洒进来，照亮了一张张沾着油渍和煎饼渣、却洋溢着满足和释然的年轻脸庞。
老周远远看着饭堂里热闹的景象，又低头看了看考核表上新增的密密麻麻的加分项——“顾全大局”、“主动分享”、“提出合理解决方案”、“化解冲突”、“感恩回报”……他轻轻合上本子，嘴角终于露出了今天第一个真心的笑容。
“校长说的‘熔炉’，”他低声自语，“看来不只是炼铁，也炼人心啊。” 对于今后的铁厂，他更加期待了。这群刚刚在食物分配上展现出智慧与温情的少年，在更严酷的体力考验和更复杂的协作中，又会碰撞出怎样的火花？
当第一批百名少年在饭堂里就着煎饼卷大葱狼吞虎咽时，营地的喧嚣并未停歇。辕门外，人声鼎沸，第二、第三批……后续的考生，如同被磁石吸引的铁砂，正以每批百人的规模，在士兵的引导下，紧张而有序地通过那扇决定命运的厚重木门。考核的巨轮，一刻不停地向前滚动。
与第一批考生不同的是，后续批次的转运石料任务被巧妙地调整了方向：从乙字堆场搬回甲字堆场。这看似简单的调换，避免了场地冲突，也让考核流程形成了一个循环，如同一个巨大的磨盘，不断碾磨着涌入的生源。
然而，营地的焦点，此刻却微妙地偏移了。第一批考生经历的重重考验——从组队时的混乱、装配陷阱中的挣扎、石料搬运的汗水，到饭堂前那场关于公平与效率的灵魂拷问——早已像长了翅膀的野火，在营地栅栏外越聚越多的围观人群中燎原开来。
王月生深谙传播之道。当初规划考场时，他就特意将几个关键考核点——组队空地、装配区、石料堆场、甚至饭堂门口——都安排在靠近外围木质栅栏的地方。栅栏外，特意留出了一片开阔地，供人驻足观看。北洋士兵持枪肃立，维持秩序，严禁喧哗，确保栅栏内的考生能专注于考核，不受外界干扰。
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