第六十三章 小游戏大影响（1/2）

第六十三章小游戏大影响

摄像师拍摄了林青家网页的首页进入网站，然后记者亲自体验了一把，生存率27%。

再拍到旁边的农民工生存率67%。记者采访这位农民工：“请问你认识字吗？你是如何做到生存率67%的。你觉得这个游戏有帮助到你吗？”

农民工神情紧张的看着镜头说 ：“我……读过2年书，认识的字不多，自从公司说小组长要考核才能当选以后，我就想试一试，其他大多数人一个字都不认识，我还好，我买了一本字典有空的时候重新认识字，一点点学习安全知识，想争取做小组长加工资。”

“这个小游戏挺好的，不认识字的可以听他们直接读，考了高分有钱拿，还学了很多不知道的知识，不错不错。”

记者有采访了其他的农民工，有的说，突然羡慕认识字的人，怪自己过去没有条件好好学习。每次考好以后可以看错在哪里，如果是听语音的话会比较慢，能自己看的话就能节约好多时间。

新闻报道出去后，还有领导过来检查，发现不是作秀以后，还给这个施工队公司颁发了“注重施工安全”的牌子，在政府招标的项目中相同的条件下，更考虑施工世故更少的公司。

这使得不少得到这个“内部”消息的施工队公司，纷纷效仿学习，争取拿到这个牌子，毕竟没事谁也不想自家施工队整天出事故。

而在电视上看到这个游戏的小市民，家里有电脑的都去看看这是个什么小游戏，不少只是看热闹的人，为了上面的排名名次争了很久，特别是排名上有认识的人的话，更是不能放过自己。怎么能输呢！

学校里有老师发现自己学校参与的游戏上了电视台以后报告给了校长，校长心里高兴啊。忍不住把电话打给了教育部，报告了这件事的前因后果，突出了学校给与的支持和全校的参与和有效的成果等等等。

教育部一通核实下来，表扬是说腻了，在开会上，明确指出要向东大门路小学学习，安全教育要跟上，不禁注重学习成绩更注重素质教育，他们学校的学习林青三兄妹…….

结果就是他们三兄妹某一天被颁发了“S市优秀学生奖”和“优秀创意奖”并每人奖励了3000元，上了教育台的电视，采访他们，具体不说了。

总之林青因为提出每日小常识这个点子，引发出了这个小游戏和得到市级的奖状而得到了抽奖！

林青其实在开学以后陆陆续续的有收到的系统的通知说有造成积极的影响，在2月12日满200人的时候她获得了一次抽奖机会。她没有马上就抽，而是先看一下自己的积分。兑换了这段时间平均4.5小时的有效学习后：

现有积分：3787.6分（可用于商城）

累计积分：47262.2分

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