第369章 海底墓志铭（2/2）

太平洋传来的爆炸声突然变调，林夏的紧急信号切入时，背景音是小女孩的哭声：“他们在拆共生学院！那些海人孩子为了保护人类同学，用黏液筑起了防护舱，但成年体正在溶解黏液！”画面中，曾和人类孩子玩拍手游戏的海人幼童，此刻正用身体堵住舱门，他们的背鳍被成年体的破冰刃划出血痕，却仍在用只有共生学院学生能懂的手势安慰舱内的人类伙伴。

苏晴突然划破手掌，血液滴在安瓿瓶上的瞬间，银色液体开始沸腾，细沙凝聚成微型冰核。“这是旧人类的道歉信。”黄志雄的影像在调和剂生效时消散，最后一句话在走廊回荡，“当我们选择封存海洋智人基因时，就该想到，真正的进化从不需要非此即彼的纯粹。”

北冰洋的潜水舱急速上浮时，我将调和剂数据同步给全球的共生学院。大宝在北极的冰原上接住了第一支无人机空投的药剂，他仰头吞下的瞬间，鳞片上的冰棱开始融化，露出口。“别怕，是我。”他用海人特有的低频震动波安抚失控的冰海之子，那些纯黑瞳孔中渐渐泛起人类瞳孔的琥珀色。

东京湾的战斗在调和剂注入母巢神经中枢的刹那平息。当我们的潜水舱浮出水面，正看见那个被拖走的小女孩从海人成年体怀里滑落，后者正用触须轻柔地擦拭她脸上的海水，仿佛刚从噩梦中惊醒。共生学院的幼童们爬出防护舱，人类孩子给受伤的海人同伴贴上创可贴，海人幼童则用发光触须为人类伙伴烘干衣物。

陆地纯净会的潜艇在白令海峡被拦截时，他们的舰长正在销毁最后的数据芯片，上面刻着“恢复人类纯粹性”的疯狂计划。但当士兵们打开潜艇货舱，却发现里面堆满了儿童绘本——原来这些激进分子的首领，曾是共生学院的人类教师，直到他看见自己的海人学生为救人类孩子而失去尾鳍。

“他们害怕的不是海人，是自己内心的分裂。”苏晴望着北冰洋底重新闭合的贝壳门，那些海洋智人的棺椁在幽光中像沉睡的人鱼，“父亲在每个母巢都留了调和剂，就像在人类基因里留了扇回望的窗——我们曾经尝试成为海洋的一部分，现在只是捡起了当年遗落的钥匙。”

大宝的通讯请求在黎明时分接入，他身后的北极母巢正在重组，基因库球体分裂成无数小光球，飘向全球的过渡带城市。“师父，你看！”他指向冰面，一群海人幼童正和因纽特人孩子用黏液建造新的学校，人类孩子教海人写“家”字，海人则教人类使用鳃膜在冰下捕鱼，“底层代码不是保护程序，是记忆传承——冰海之子记得人类第一次分享篝火的温度，就像我们记得他们第一次救起溺水者的浪花。”

我摸着口袋里的冰核碎片，它不再发烫，反而透着温凉的脉动。远处的东京湾，那对曾交换海星与创可贴的人类女孩和海人女孩，正牵着手游向新形成的珊瑚礁城市，她们的影子在水面交叠，分不清哪部分属于陆地，哪部分属于海洋。

海底墓穴的最后一块墓志铭在调和剂生效时显形，那是用基因链写成的短句，每个路过的海人幼童和人类孩子都能读懂：当我们学会在呼吸中同时容纳空气与海水，才算真正接过了地球递给碳基生命的新船票。