跳过花圃的幼苗（上）（174）（2/2）

放学后，向晨蹦蹦跳跳地讲述学校见闻，向早却异常沉默。晚上洗澡时，马芬芳听到女儿在浴室里小声啜泣。\"怎么了宝贝？\"她推门进去，看见向早把整张脸埋在水里。

\"妈妈...我不想去学校了...\"向早抬起头，睫毛上挂着水珠，\"王丽丽说我名字好笑，还说我是'老姑娘'因为我不上幼儿园...今天体育课没人愿意和我一组...\"

马芬芳用浴巾裹住女儿，心如刀绞。她一直以为只要智力发展跟得上，社交不过是水到渠成的事。此刻她才意识到，跳过幼儿园不只是跳过一段教育经历，更是跳过了孩子们建立最初社交关系的黄金期。

周末的家庭会议上，向朝阳提议：\"要不我们组织一次亲子活动？邀请班上同学来家里玩？\"马芬芳摇头：\"太刻意了，反而会让孩子们更特殊化。\"她转向两个孩子，\"明天开始，妈妈教你们一些交朋友的小技巧好不好？\"

周一下午，马芬芳提前下班，带着一包手工材料来到学校门口。放学铃响后，她看到向早主动走向那个羊角辫女孩：\"王丽丽，我妈妈买了做发卡的材料，你要不要一起做？\"女孩犹豫了一下，点了点头。

与此同时，向晨正在操场边给几个男孩演示如何用树叶吹出声音。马芬芳远远望着，嘴角微微上扬。也许幼苗需要经历风雨才能茁壮，但园丁永远会在需要时出现。

第一次月考成绩出来那天，李老师特意留下马芬芳谈话。\"向早向晨的表现令人惊讶，\"李老师推了推眼镜，\"特别是语文，向晨已经能写三百字的日记了。不过...\"她欲言又止。

\"不过什么？\"马芬芳心头一紧。

\"他们太...成熟了。向早总是一个人看书，课间也不参与女孩们的游戏。向晨则经常质疑我的教学安排。\"李老师叹了口气，\"马老师，你知道的，小学不仅是学知识的地方...\"

回家的路上，马芬芳不断回味李老师的话。她和丈夫精心培育的幼苗，在学术上枝繁叶茂，却在人际交往的土壤中显得格格不入。那天晚上，她破天荒地没有检查孩子们的作业，而是提议全家玩\"过家家\"游戏。

\"妈妈今天要当小学生，\"她扎起马尾，换上向早的校服外套，\"向早老师，请教我跳皮筋好吗？\"向早瞪大眼睛，随后咯咯笑起来。向朝阳也加入进来，笨拙地模仿男孩子们玩弹珠的样子。

笑声透过窗户飘向夜空。马芬芳知道，教育的真谛不在于跑得多快，而在于每一步都走得扎实。跳过幼儿园或许可行，但人生没有捷径可走，每一段经历都是必要的养分。

家长开放日那天，马芬芳站在教室最后排，看着向早举手回答了一个关于季节变化的复杂问题，引来周围家长惊讶的目光。课间，她欣慰地发现女儿正和王丽丽分享一包饼干——虽然那女孩还是会偶尔叫\"香皂\"，但语气已经友善多了。

回家的路上，向晨突然问：\"妈妈，为什么天上的云会走？\"马芬芳正准备解释气流运动，向朝阳却抢着说：\"周末我们去山顶露营吧，带上望远镜和你的《十万个为什么》，我们一边看云一边找答案！\"

马芬芳望着丈夫和孩子手拉手走在前方的背影，突然明白了一个道理：教育不是一场比赛，没有标准路线图。每棵幼苗都有自己成长的节奏，而父母要做的，是提供阳光雨露，然后耐心等待花开。