首页 > 女生言情 > 科举放牛班,童生夫子教出进士三千 > 第616章 降格以求

第616章 降格以求(2/2)

目录

祝咏到底是官宦子弟出身,从小又是见惯了世态炎凉的,他出口直言道:“师伯,这件事,你要听老师的,那胡源就是欺负你这人真诚老实,想着祸水东引呢。”

“嗯?”陈轩不明所以,“什么意思?”

祝咏道:“胡家倒了架子,守不住家业,说不得就会被周围觊觎的人生吞活剥了。但只要交给师伯你,你一定顾念以往的情分,不会亏待胡家!”

陈轩抿着嘴摇头:“老山长都守不住的家业,我如何守得住?”

祝咏看了看他身边的陈凡,嘿然笑了笑,没有再继续说下去了。

陈凡这时正色道:“大哥,我觉得你还是要勉为其难接下这烫手山芋,安定书院是我淮州府的百年书院,为乡梓教授出多少读书明理之人?咱们不能眼睁睁看着教书育人的干净地方被那些小人盘踞吧。”

听到陈凡这话,陈轩这才终于色变,他是一个纯粹的读书人,心眼儿有,但实在不多,或者说,他的心思几乎都放在学问和操守上了。

听到他一生最珍视的地方有可能被那种人糟蹋,他连连点头:“没错,没错,没了安定书院,又不知多少孩子要多走几十里路求学。”

…………

就在众人说话的档子,贡院内誊卷的工作基本已经完成大半。

十八房同考官就以唐胄亲选的那篇程文作为“标准答案”开始阅卷。

会试这种初选,同考官们若是遇到合“式”的卷子,便会用青笔一场场签上评语,推荐给副主考。

副主考认为也很满意,则会用青笔批上一个“中”字,再呈送给唐胄。

唐胄阅后认为合式,则用青笔再批一个“中”字。

到这会儿,众同考官才静下心来细细研究唐胄推崇的这篇文章。

可他们看完后顿时为难起来。

若用这篇文章为范本,那正场会试就没人能中了。

为什么?

因为这篇文章压根没有八股体式,文章一分为二,只有上下两截,而且写这篇文章的考生虽然创造性的搞出了这种体式,可人家不仅写得毫不生涩,反而圆融饱满,理气兼备,丝毫挑不出毛病来。

大家没辙,只能请总裁官唐胄“降格以求”。

在会试阅卷中,“降格以求”事实上很普遍,因为以往都是大佬写程文,大家为了拍马屁,就说大佬你的文章太好,人家考生拍马赶不上,要不降一降标准吧?

可这次却又不同,不降标准,大家实在没办法批阅了,

唐胄见一种房官求见,说出了这个诉求,于是点了点头道:“教也者,长善而救其失者也。”

科举的目的是选拔人才,而非苛求文章水平都跟那变态考生一样厉害啊。

范文虽佳,但若因此淘汰所有考生,那岂不是违背了“长善救失”的教育本意?

接着,唐胄继续道:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率。当然,理明气畅者,亦不必尽拘股法!”

这句话出自《孟子》,唐胄的意思是“绳墨”虽不可废,但考生若能在“理、气、辞”三方面达标,即使水平稍差些,亦可取中。

有总裁官订了调子,众人心里这才有了底。

在回返各房的路上,突然,大家不约而同想到一个自己忽视的问题。

“今天才发现,原来那考生的文章竟然如此厉害!其他人的卷子根本无法与其相提并论,甚至阅卷都只能降格以求。”

“嘶…………”

目录
返回顶部