第366章 好啊，金妮老师！（1/2）
【舞蹈指导通知】
【今日下午课程结束后，所有对圣诞舞会舞蹈有需求的学生，可前往变形魔法课教室右侧的空教室，接受专业的舞蹈指导，无需提前报名，直接前往即可。】
这段时间，迪伦一直在专注研究“共识魔法”。
赫敏对这种特殊的魔法也很感兴趣，经常找他探讨相关问题，还会分享自己从各种奇特书籍里看到的类似理论。
按照迪伦最初的想法，他打算借助“共识魔法”的原理，改良“舞步咒”——原本的舞步咒节奏过快，且动作固定，不太适合圣诞舞会的氛围。
他想让舞步咒的节奏慢下来，能根据舞会音乐的旋律调整动作，让中咒者跳出符合场景的舞步。
而且他计划尽可能不改变咒语本身的结构，这样更多人不用重新学习咒语，就能直接使用。
可研究过程中他发现，舞步咒是极其基础的咒语，几乎每个巫师在学习阶段都会掌握，大家对这个咒语的“共识”已经高度统一——提到舞步咒，所有人想到的都是固定的快节奏动作，根本无法通过“共识魔法”进行调整，这个思路只能暂时搁置。
后来，迪伦又想到了新的方向，将仪式魔法与“共识魔法”结合，让舞步咒能跳出绝美的舞步。
如今公告牌上的舞蹈指导通知，给迪伦提供了一个更直接的备选方案，不用再费心改良魔法，直接学习正规舞步就行。
所以下午课程一结束，他就叫上了金妮，朝着公告上提到的空教室走去。
一走进空教室，两人就有些惊讶，在魔法的作用下，原本不大的教室变得异常宽敞，空间甚至不亚于礼堂，教室的布局也经过了精心安排，和魔法国会的五角议事厅有些相似，四周摆放着一排排可供落座的阶梯，中间留出了足够大的空地作为舞蹈练习区。
而更让迪伦意外的是，站在教室前方、负责舞蹈指导的，竟然是麦格教授和斯普劳特教授，谁也没料到，平时严厉的变形课教授和温和的草药课教授，居然会亲自来教学生跳舞。
在麦格教授和斯普劳特教授身边，放着一台尺寸格外夸张的留声机，机身比普通的留声机大了近一倍，黑色的木质外壳打磨得光亮，唱针下方已经稳稳地放好了一张黑色唱片，显然是为接下来的舞蹈指导做好了准备。
迪伦和金妮刚走进空教室，斯普劳特教授就注意到了他们，脸上立刻露出灿烂的笑容，语气带着几分俏皮地问道：“迪伦，金妮，我真没想到你们会一起来学舞，我还以为你们跳舞都跳得很好呢。”
“我想应该不是。”麦格教授也跟着笑了起来，嘴角泛起柔和的弧度，“不然他们今天大概就不会主动来参加舞蹈指导了。”
“哦！”斯普劳特教授立刻做出夸张的反应，用手捂住嘴巴，眼睛瞪得圆圆的，“那看来是我多嘴了，不该提这件事的！”
迪伦听到两位教授的调侃，微微一笑。
但带着金妮走上阶梯，找了个位置坐下。
迪伦和金妮算是最早抵达的一批学生，不过没过多久，其他学生就陆续赶来了，有单独来的，也有和舞伴一起的，大家说说笑笑地找位置坐下。
幸好教室提前准备的座位足够多，即便人越来越多，也没有显得拥挤，反而充满了热闹的氛围。
大约十五分钟后，教室里的学生基本都到齐了。
麦格教授走上前，轻轻拍了拍手掌，原本喧闹的教室很快就安静下来，所有人的目光都集中到了她身上。
“鉴于圣诞舞会越来越近，而我发现许多学生显然对正式的舞会舞蹈一窍不通。”
麦格教授的声音清晰地传遍整个教室，语气严肃却不失温和，“我认为有必要为大家提供一些基础的舞蹈指导，避免大家在舞会上因为不懂舞步而出糗。”
她环顾了一圈四周，继续说道：“为了让指导更全面，我特意邀请了斯普劳特教授来帮忙——接下来，我们会先为大家示范基本的舞步，然后再分组指导，争取让每个人都能掌握最基础的舞会舞蹈动作。”
话音刚落，斯普劳特教授就走上前，笑着补充道：“大家不用紧张，我们会从最简单的步伐开始教，慢慢练习就好。现在，让我们先听听音乐，找找舞蹈的节奏吧。”说着，她伸手轻轻拨动了留声机的开关。
麦格教授刚说完开场白，又有好几对学生陆续走进教室。
原本还算宽敞的角落，顿时显得有些拥挤，后面来的学生为了找空位，只能往角落挤，迪伦明显感觉到身边的空间在缩小。
幸好他之前就有先见之明，让金妮坐在最靠里的角落位置，自己则坐在外侧。
这样一来，无论外侧怎么拥挤，有他挡在中间，金妮都不会被碰到，依旧能安稳地坐着。
看着教室里的学生们一个个睁大眼睛、挺直腰背，神情比平时上课还要专注，麦格教授忍不住哭笑不得地摇了摇头，平时上变形课，总有几个学生偷偷走神，没想到学跳舞倒是格外认真。
她抽出魔杖，朝着留声机的方向轻轻挥动。
淡蓝色的魔法光芒落在留声机上，机身微微颤动了一下，随即传出一阵舒缓悠扬的音乐，节奏清晰，很适合初学者找感觉。
“请各位不用那么紧张。”麦格教授的语气比刚才开场白时更加温和，目光扫过台下紧绷的学生们，“舞蹈最基础的是对节奏的感受，过度紧张反而会干扰这种感受，让身体变得僵硬。”
她顿了顿，示意大家看向自己的脚：“大家往下看，先看着我的脚步——这是最基础的华尔兹步伐，跟着音乐的节拍来就好，我们先从数拍子开始，一二三四……”
说着，麦格教授轻轻提起长袍的下摆，避免裙摆影响步伐。
她随着音乐的节奏，缓缓迈开脚步，动作流畅而优雅：“没必要害怕出错，初学者都会有跟不上节奏的时候，重点是找到音乐的韵律，让音乐引导你的动作，而不是强行控制身体。注意节拍！一二三四……”
随着她的动作，脚步与音乐的旋律完美贴合，每一个转身、每一次迈步都精准地踩在节拍上。
台下的学生们见状，纷纷自发地鼓起掌来，掌声中满是赞叹，谁也没想到，平时严厉的麦格教授，跳起舞来居然这么优雅！
迪伦坐在角落，也看得很认真。
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